Teçam comentários sobre os conteúdos e atividades realizados nos estudos do TP 4, fazendo uma breve avaliação sobre o desenvolvimento dos mesmos. De que maneira esses estudos influenciarão sua prática pedagógica como professor de Língua Portuguesa? Não deixem de comentar esse tópico e sejam bastante sinceros. Mãos à obra!
O ESTUDO DO LETRAMENTO E DIVERDADE CULTURAL,BEM COMO O PROCESSO DA LEITURA É FUNTAMENTAL PARA ANÁLISE E INTER PRETAÇÃO DOS DIVERSOS GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS,ADEQUANDO A CADA SÉRIE PARA CONTEXTUALIZAR COM ÊXITO OS TEXTOS PROPOSTOS EM SALA DE AULA.LUCIANA.
ResponderExcluirA cada encontro do Gestar fico mais contente por estar participando desse curso,pois até agora todas as atividades desenvolvidadas e todos os conteúdos estudados tem me ajudado muito na minha prática em sala de aula,cada encontro para mim surgem coisas novas e interessantes para serem usadas em sala de aula de modo que as aulas tornam-se cada vez mais prazerosas não só para mim mas principalmente para os meus alunos estou feliz em participar do Gestar e espero poder
ResponderExcluirconcluí-lo com êxito.
Cursista:Austregésila Carvalho
RELATORIO
ResponderExcluirLição de Casa 1
A atividade proposta pelo TP4 que foi trabalhada em sala de aula foi um dos poemas bem conhecido de Carlos Drummond de Andrade: Cidadezinha Qualquer. A atividade foi desenvolvida da seguinte forma.
• Conversa sobre o autor e a leitura de sua biografia;
• Apresentação do poema Cidadezinha Qualquer;
• Questionamento da turma em relação ao texto;
• Produção de sua versão do titulo;
• O interesse pelo tema;
• Compromisso com o trabalho;
• Participação de todos.
Foi empolgante ver os alunos produzindo belos textos. Após as produções feitas alguns leram em voz alta para fazer a socialização da sua reflexão diante do assunto exposto no texto Cidadezinha Qualquer.
O trabalho foi de grande importância para o aprendizado dos alunos. No geral pode-se dizer que o objeto principal foi alcançado.
São João dos Patos – MA, 16 de novembro de 2009.
Maria das Dores Oliveira Dias de Araújo.